Bu bölüm Java ders notları ile aynıdır. Ne de olsa hangi programlama dilini öğretirseniz öğretin, başlangıçta yapılması gerekenler benzerlik gösterir. 

İlk ders en önemli derslerden biridir. Motivasyon sağlamak ve öğrencilerin "ben yapamam, o yapar, çok zor, ben ne anlarım kod yazmaktan...." önyargılarından kurtulmalarını sağlamak için, önce yapabileceklerine inandırılmaları gerekir. Öğrencilerin motivasyonlarını artırmaya yönelik videolar izletebilirsiniz. İşe yaradığı tecrübeyle sabittir ;)

​Buyrun örnek video :)

Motivasyonu sağladıktan sonra, ikinci hafta programlamanın ne olduğunu, farklı programlama dillerini, temel input-output kavramlarından mutlaka bahsedelim. Programlamanın algoritma kurmaktan geçtiğinin altını çizerek günlük hayatımızda sıkça kullandığımız algoritma örneklerine öğrencilerin keyif alacağı araçsız kodlama etkinlikleri seçerek anlatabilirsiniz. 

Sıra geldi algoritmalara. Olmazsa olmaz! Algoritmaları anlatırken öğrencilerin günlük hayatlarında sıklıkla yaptıkları bir işin algoritmasını yaptırmak faydalı olabilir. Tavsiyem basitçe algoritmanın ne olduğunu anlattıktan sonra tüm öğrencilerin nasıl yapıldığını bildiklerine emin olduğunuz bir kaç konuda algoritma yazmalarını istemeniz. Çay demlemek, yumurta haşlamak, kek yapmak gibi klasik örneklerin yanında bankadan para çekmek, bir yerden bir yere gitmek gibi örnekler sıralanabilir. Daha sonra da öğrencileri ikişerli gruplara ayırarak, birbirlerinin yazdıkları algoritmayı uygulamaya çalıştıklarında nelerle karşılaştıkları üzerine bir çalışma yapabilir, bir kaç örneği ele alarak, gereken değişiklikleri sınıfla beraber yaparak algoritma oluşturmanın kurallarını uygulamalı olarak anlatmanız. Yine algoritma ile ilgili eğlenceli bir kaç video izletebilirsiniz.

​

Buyrun örnek video :)

​

Buyrun örnek video 2 

​

Videoları öğrencilerle beraber izledikten sonra akıllarında neler kaldıklarını sorabilir, belli yerlerde videoyu durdurarak öğrencilerin üzerine düşünmelerini sağlayabilirsiniz. Artık burada kullanacağınız yöntem de size kalmış :)

Algoritma mantığı artık yavaş yavaş yerleşmeye başladığına göre şimdi bir program yazarken nasıl algoritma kurmamız gerektiğine geçiyoruz. Algoritmadan sonra akış şemalarına geçebilirsiniz. Algoritma ve akış şemasını yaptıktan sonra, program yazmanın sadece bir dilin kurallarını kullanarak cümle kurmak olduğunu mutlaka vurgulamalısınız. 

Artık öğrencileriniz algoritma kurabiliyor ve algoritmalarını akış şemalarıyla ifade edebiliyorlar. Şimdi Python kurulumuna geçiyoruz. Mümkünse öğrencilerinizi programlar kurulu bir şekilde karşılamayın. Nereden indirmeleri gerektiğini nasıl kurmaları gerektiklerini de öğrensinler. Tecrübelerim bana gösterdi ki biz ne kadar yeni yenil program kurmayı bilir diye düşünsek de, bir program kurarken işletim sistemi seçmeyi, versiyon kavramını vs. öğrenciler bilemeyebiliyorlar. Öğrencilerinizle beraber Idle kurduktan sonra Print komutu kullanarak "Hello World" ile başlıyoruz.

Program yazabilmek için gerekli olan veri tipleri, bir değişkenin veri türünü neye göre belirlendiği, nasıl değişken tanımlanacağı, değişkenlerin birbirleri arasında dönüşümleri örnek programlarla uygulayarak öğretilir. Farklı örneklerle desteklenir.

Input fonksiyonu ile kullanıcıdan veri almaya başlıyoruz. Kullanıcıdan aldığımız verileri değişkenlere atayarak farklı örneklerle kodlamaya devam ediyoruz.

Tüm programlama dillerinde kullanılan If-Else Statement'lar ile koşul durumlarını inceliyoruz.

Python'da diziler konusunu işledikten sonra genel bir örnek ile diziler konusunu pekiştirebilirsiniz. En son slayttaki örnek öğrencilere bir tık ağır gelebilir. Öğrencilerle beraber sunumun sonundaki örnekteki kodları okuma çalışması yapmanızı tavsiye ediyorum.

Python'da operatörler konusuna geçiyoruz. Bu dersin disiplinlerarası kazanımı çok fazladır. Aritmetik, mantıksal operatörleri anlatırken mod almak konusunu tekrar edecek, matematik dersinde p ve q lar ile gördükleri mantık konusunu da pekiştirmiş olacaksınız. Dersin sonunda önceki derslerde işlediğiniz algoritma örneklerine değinebilir, If-else yapısı ve mantıksal operatörleri kullanacakları bir algoritmayı ödev olarak verebilir, kodunu yazmalarını isteyebilirsiniz.

Programlama dillerinde bilinmesi gereken en önemli konulardan biri olan "Döngüler" e geçiyoruz. Döngüleri anlatırken önce günlük hayatta tekrar ettiğimiz işlemlerle ilgili sınıfta bir grup çalışması yaptırabilirsiniz. Mesela gelecekte robotlar hangi mesleklerin yerini alacak? konusunda tartışma ortamı yaratarak, bu konudan hareketle tekrar eden işlemleri konuşabilirsiniz. Çocukların tekrar eden işlemleri farketmelerinden sonra, for döngüsü ile başlıyoruz. 

While döngülerini inceledikten sonra, en sondaki sayı tahmin oyununun kodlarını inceleyerek, hangi kodun neden kullanıldığını öğrencilerle beraber incelemenizi tavsiye ediyorum.

Fonksiyonlar ile belirli işlemleri kümelemeyi anlatıyoruz. Function'ı Python'da anlatmadan önce yine günlük hayattan örneklerle başlamanız tavsiye olunur.